p.p1 {边距: 0.0px; 文本对齐: 对齐; 字体: 12.0px倍; -webkit-text-stroke: #000000} p.p2 {边距: 0.0px; 文本对齐: 对齐; 字体: 16.0px倍; 颜色: #0463c1; -webkit-文本-笔画: #0463c1} p.p3 {边距: 0.0px; 文本对齐: 对齐; 字体: 12.0px倍; 颜色: #232323; -webkit-text-stroke: #232323} p.p4 {边距: 0.0px; 文本对齐: 对齐; 字体: 12.0px倍; 颜色: #0463c1; -webkit-文本-笔画: #0463c1} span.s1 {字体调整: 无} span.s2 {字体调整: 无; 颜色: #000000; -webkit-text-stroke: 0px #000000} span.s3 {文本装饰: 下划线; 字体字距: 无; -webkit-text-stroke: 0px #0463c1} span.s4 {文本装饰: 下划线; 字体字距: 无; 颜色: #0463c1; -webkit-文本-笔画: 0px #0463c1} span.s5 {字体字距: 无; 颜色: #232323; -webkit-text-stroke: 0px #232323} span.s6 {文本装饰: 下划线; 字体字距: 无}
在过去的几年里,技术一直在改变教育世界。每年,新的edtech公司都会将创新产品推向餐桌-从在线认证平台到提供交互式学习应用程序的网站。
我们已经看到了许多成熟的电子学习网站,它们在培育下一代方面发挥了作用。但这并没有阻止创新者引入为edtech行业的未来定下基调的功能。
以下是四家最有前途的edtech初创公司,它们可能成为关键参与者:
作为大学新生,Studypool的创始人Richard Werbe和Jimmy Zhong在宿舍里工作,讽刺地跳过了数周的课程,以重塑学生如何通过称为 “微辅导” 的概念学习。
首席执行官Richard Werbe解释说: “微辅导将常规辅导分解为更小,更易于消化的学习内容。通过消除固定时间辅导课程的障碍,学生可以在适合自己需求的时间间隔内更有效地掌握科目。典型的课程持续一到10分钟,但可能需要几个小时,具体取决于学生。”Werbe强调,学习与掌握有关,而Studypool的使命是使学生更容易掌握特定的主题。
他继续说,“想想你在高中时被困在那个棘手的代数问题上,你打电话给你聪明的朋友寻求帮助。那是微辅导! Studypool正在做1000万次。这就像有成千上万的朋友是专业的导师,可以按需帮助24/7。通过使用当今的在线技术,Studypool创建了支持微辅导所需的基础架构。”
Studypool自推出以来,积极进取的方法在互联网上引起了轰动,2014年学生发现了微辅导的吸引力。一位早期客户Daniel Zhang对该网站进行了热烈的评论: “我早上两点躺在宿舍的床上得到了运动学物理方程的帮助!”在推出后的一个月内,Studypool就有了成千上万的用户。
如今,该公司已经筹集了230万美元的种子资金,帮助了100多万名学生,并提供了40,000多名经过验证的导师的服务。Werbe报告称,该平台的增长速度比以往任何时候都要快,并获得了可观的收入。
除了阅读书籍和获得经验,接受反馈是最好的学习方式之一。的确,评估学生的表现并提供评估通常是针对老师的。但是使用peergrade,学生可以通过同伴评估会议对彼此的工作进行评估和评分。
peergrade由联合创始人David Kofoed Wind,Malthe j ø rgensen和Simon Lind 2015年发起,最初的目标是帮助教师跟上越来越多的学生,同时仍然提供他们应得的密切关注和公平评估。
大卫说: “教育机构的持续预算限制迫使教师教授更大的班级,从而减少书面作业的数量或给更多的家庭作业评分。”“让学生参与评估和反馈的过程,使他们能够从他人的工作中学习。”
该平台的工作原理是允许教师创建在线作业并指定评估标准。当学生上交作品时,首先要经过其他学生进行同伴评估。给出所有反馈后,老师可以全面了解课程。
去年,peergrade总共获得了300,000美元的种子资金。现在,它正在丹麦和邻国的主要大学中使用。感兴趣的组织也可以通过其网站免费使用其服务。
很多学生认为历史是最无聊的科目之一,这已经不是什么秘密了。也许是由于严重依赖学校系统中可用的厚厚的教科书和平淡的教学方法。
Time Machine Tours-由Kyle Hudson 2015年创立的iOS应用程序-将永远改变学习历史的方式。利用GpS技术,用户可以在拍摄历史照片时说出摄影师的确切位置。
“历史课是用大块的文字呈现给他们的,他们的眼睛呆滞。时间机器之旅让孩子们以前所未有的方式访问和体验历史,“哈德森说。
该应用程序提供了利用增强现实的游览,用户可以将手机放在实际位置。这造成了一种错觉,使用户感觉好像他们在凝视过去。不管喜欢与否,这是一种比在教室或图书馆阅读更具吸引力的学习历史的方式。
目前,时间机器之旅仅在纽约,芝加哥,费城和华盛顿特区的选定地点提供。每月都会通过新的地点添加新内容,但目前还没有宣布重大扩展或资金。
ClassTag是另一种初创公司,它不关注学生,而是关注父母与老师的关系。每个人都应该意识到,培养学习头脑是父母和老师的工作。这就是为什么学校举行家长会,允许合作,并为学生创造更好的学习环境 -- 无论是在家里还是在课堂上。
ClassTag由沃顿商学院MBA、前财富500强高管弗拉达·洛特基纳2015年创立,其主要目标是提供一个课堂社区。这利用了老师和家长的集体努力来满足学生的需求。借助该平台,教师可以组织活动,安排会议并发起新闻活动,以保持开放的交流。
“ClassTag的使命是通过处理繁忙的工作来帮助教师在课堂上吸引父母,” Lotkina说。“我们的服务经过精心设计,可以简化教室中的物流和通讯问题。”
目前,领先的私立和公立学校正在使用ClassTag。根据Lotkina的说法,该平台借鉴了公司的概念,使员工参与与他们的兴趣相匹配的计划,尤其是在慈善和志愿活动中。由于父母高度重视孩子的教育,因此可以保证他们参与ClassTag等平台提供的机会。